• KRSU
    Electronic Library

Details

Койчуев, Б.Т. Литература Востока: учебно-методическое пособие / Б.Т. Койчуев, Н.А. Баудинова. — Бишкек: Изд-во КРСУ, 2023. — 204 с. — <URL:http://lib.krsu.kg/uploads/files/public/12255.pdf>.

Allowed Actions

Read Download (1.1 Mb)

Group Anonymous
Network Internet
Network User group Action
KRSU Local Network All
Read Print Download
Internet All
  • ВВЕДЕНИЕ
  • МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ЛИТЕРАТУРЫ ВОСТОКА
  • РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ КУРСА
    • ТЕМА 1. Место и значение литературы Востока в истории цивилизации
    • ТЕМА 2. Древнейшие литературы Востока
    • ТЕМА 3. Классичесие литературы Древнего Востока
    • ТЕМА 4. Восточная литература Средних веков как культурно-историческая и художественно-эстетическая общность
    • ТЕМА 5. Место и значение «молодых» народов Средневековья в истории мировой литературы
    • ТЕМА 6. Идейно-эстетическое своеобразие древней и средневековой японской литературы
    • ТЕМА 7. Классическая восточная литература и проблемы Возрождения
    • ТЕМА 8. Введение в историю фарсиязычной классической литературы
    • ТЕМА 9. Литература Востока XVII–XIX вв.
    • ТЕМА 10. Историко-культурное и художественно-эстетическое своеобразие восточной литературы ХХ–XXI вв.
  • РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ЛИТЕРАТУРОЙ
  • РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ТЕСТОВОЙ СИСТЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  • РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАЧЁТУ
  • ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
    • Требования к уровню освоения дисциплины
    • Тематический план дисциплины
  • СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
    • ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
      • Тема 1. Место и значение литературы Востока в истории цивилизации
      • Тема 2. Древнейшие литературы Востока
      • Тема 3. Классические литературы Древнего Востока
      • Тема 4. Восточная литература Средних веков как культурно-историческая и художественно-эстетическая общность
      • Тема 5. Место и значение «молодых» народов Средневековья в истории мировой литературы
        • 5.2. Арабская литература. Содержание терминов «арабы» и «арабская культура». Истоки арабской поэзии. Доисламская поэзия. Основные жанры арабской поэзии. Поэзия джахилийиского периода: Имру-уль-Кайс, Тарафа, ’Амр-ибн-Кульсум, Харис-ибн-Хиллиза, Антара....
      • Тема 6. Идейно-эстетическое своеобразие древней и средневековой японской литературы
      • Тема 7. Классическая восточная литература и проблемы Возрождения
      • Тема 8. Введение в историю фарсиязычной классической литературы
      • Тема 9. Литература Востока XVII–XIX вв.
      • Тема 10. Историко-культурное и художественно-эстетическое своеобразие восточной литературы ХХ–XXI вв.
    • ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
      • Занятие 1. Литература Древнего Египта
      • Занятие 2. Классическая древнекитайская литература
      • Занятие 3. Древнеиндийский эпос
      • Занятие 4. Лирическая поэзия Древней Индии
      • Занятие 5. Драматургия Древней Индии
      • Занятие 6. Древнеиранская литература
      • Занятие 7. Древняя и раннеклассическая тюркоязычная литература
      • Занятие 8. Классическая фарсиязычная литература IX–XI вв.
      • Занятие 9. Жизнь и творчество Омара Хайяма
      • Занятие 10. Творчество Низами и классическая литература Востока
      • Занятие 11. Идеи суфизма в средневековой восточной литературе
      • Занятие 12. Творчество Джами, А. Навои и проблемы восточного Ренессанса
    • ПЛАНЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ
      • 1. Литература Древнего Двуречья
      • 2. Место и значение классической литературы Древнего Востока в мировом историко- литературном процессе
      • 3. Философско-эстетические истоки древнекитайской литературы
      • 4. Ведийская и буддистская литература Древней Индии
      • 5. Место и значение древнеиранских памятников письменности в истории фарсиязычной литературы
      • 6. Типологические закономерности развития средневековой литературы Востока
      • 7. Классическая восточная литература и проблемы Ренессанса
      • 8. Художественное своеобразие поэзии Хафиза
      • 9. Жизнь и творчество Бабура
      • 10. Литература Востока рубежа XIX–XX вв.
      • 11. Место и значение литературы Востока в истории мировой художественной культуры
      • 12. Идейно-эстетическое своеобразие восточной литературы XX в.
    • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • ПЕРЕЧЕНЬ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ И ИСПОЛЬЗУЕМЫХ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ
    • 1. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ ПО РАЗДЕЛАМ
      • Контрольные вопросы и задания
        • 1. Дайте характеристику образцам народной и индивидуальной лирики, представленной в первой поэтической антологии «Манъёсю». Дайте характеристику классическим жанрам древней японской поэзии. Выявите жанрово-стилевое своеобразие жанра «танка».
        • 2. Выявите идейно-художественное своеобразие романа Мурасаки Сикибу «Гэндзи-моногатари».
        • 3. Расскажите о жизни и творчестве Мацуо Басё (1644–1694). Дайте характеристику жанра «хокку».
    • 2. КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ
      • Классическая литература Востока
  • ПРИЛОЖЕНИЯ
    • Приложение 1
      • Рукотворная скрижаль и нерукотворное слово: миф – памятник – традиция – литература – дискурс0F
    • Приложение 2
      • Два конструкта культуры: историко-культурное и эстетическое своеобразие древних японской и тюркоязычной литератур
    • Приложение 3
      • «Памятник нерукотворный» и его создатели в классическом литературном дискурсе
    • Приложение 4
      • Место и значение литературы Центральноазиатского региона в мировом историко-литературном процессе
    • Приложение 5
      • Своеобразие в содержании понятия «ориентальность» применительно к евразийскому художественному сознанию
    • Приложение 6
      • Омар Хайям – деятель эпохи Возрождения
    • Приложение 7
      • Ориентальные образы в лирической поэзии М.Ю. Лермонтова
    • Приложение 8
      • «Персидские мотивы» С.А. Есенина: диалог культур
        • В начале сентября 1924 г. С. Есенин приехал на Кавказ. Он был доволен тем, что уехал из Москвы, и писал друзьям, что вернётся «не очень скоро. Не скоро потому, что делать мне в Москве нечего» (из письма Г.А. Бениславской от 20 октября 1924 г.). В это ...
        • В следующий свой приезд на Кавказ в апреле 1925 г. он сообщал: «Главное в том, что я должен лететь в Тегеран». Желание не осуществилось – ни в Тегеране, ни в Константинополе побывать ему не привелось. Обострённая тяга поэта к этим местам была связана ...
        • Начальная строка стихотворения носит ярко выраженный автобиографический характер, задаёт особо доверительную интонацию циклу. После морально тяжёлых для поэта поездок с Айседорой Дункан по Европе и Америке, а между ними – беспорядочной столичной жизни...
          • В комментариях А.А. Козловского отмечается: «Лала – пока сколько-нибудь определённой претендентки на то, чтобы значиться прототипом этого образа, выдвинуто не было, хотя среди многолюдства, в котором Есенин жил на Кавказе, отыскать какую-нибудь “Лалу”...

Access count: 0 
Last 30 days: 0

Detailed usage statistics